miércoles, 22 de junio de 2011

Participan jóvenes de secundarias en el XII Concurso Hispanoamericano de Ortografía

   COMUNICADO DE PRENSA  0134 – JUNIO 22, 2011

CD. VICTORIA, Tamaulipas.

          El subsecretario de Educación Básica de Tamaulipas, Bladimir Martínez Ruiz, presidió la etapa estatal del XII Concurso Hispanoamericano de Ortografía 2011, en el cual participaron alumnos de escuelas del nivel de educación secundaria.
          Martínez Ruiz destacó el trabajo que los maestros realizan frente a grupo, y la importancia que tiene al trasmitir y enseñar una correcta ortografía dentro del aula de clases, formando así mejores alumnos y futuros profesionistas.
          Como parte del concurso, los alumnos aplicaron las reglas de ortografía en la buena y correcta escritura de las palabras, lo que se tomó en cuenta para su calificación con base en los signos ortográficos.
          Por su parte, Eleno Medina Vázquez, titular de la Dirección de Secundarias, invitó a los alumnos participantes a poner todo su empeño a fin de continuar con su educación de calidad dentro de sus planteles y seguir siendo dignos representantes de su institución.
          El ganador de esta etapa estatal, quien representará a Tamaulipas en el concurso nacional, fue el joven Mario Alberto Díaz Vélez, de la telesecundaria “Renato Descartes” del ejido Pedro J. Méndez, ubicado en el municipio de Méndez, perteneciente a la zona ocho.
          “Ustedes se han conducido por la línea de la excelencia, y lo que han aprendido con el apoyo de sus maestros les servirá para la continuidad de sus estudios y su profesionalización al aplicar sus conocimientos en todos los ámbitos de su vida”, destacó Bladimir Martínez Ruiz al clausurar el concurso.
          A iniciativa de la Fundación Hispanoamérica Bien Escrita, este concurso se realiza desde el año 2000 con la participación de las secretarías de educación de los países hispanohablantes, teniendo como objetivo promover la lectura y la correcta escritura junto con la excelencia académica y el conocimiento, cultivo y buen uso del idioma español.


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